湖北襄陽(yáng)市教育局局長(zhǎng) 程敬榮:加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,全面貫徹黨的教育方針

    《中國(guó)教育報(bào)》2017年10月20日

      

    習(xí)近平同志所作的十九大報(bào)告站在歷史和時(shí)代的高度,提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,為教育事業(yè)發(fā)展提供了理論指引和方法指導(dǎo)。

    教育事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。基層教育部門要以十九大報(bào)告精神為指引,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)教育公平,發(fā)展素質(zhì)教育,努力辦好更高水平人民滿意的教育。

    一是堅(jiān)持教育姓黨。全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)干部教師的黨性教育,堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化理論武裝,持之以恒引導(dǎo)廣大黨員教師筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

    二是堅(jiān)持德育為魂。教育必須回歸本真,突出對(duì)靈魂的塑造。以加強(qiáng)立德樹(shù)人為宗旨,深入開(kāi)展“雙讀”(朝讀經(jīng)典、起點(diǎn)閱讀)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和戲曲進(jìn)校園工作,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”教育,扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名美德少年”培育工程和“小手拉大手·文明一起走”系列主題教育活動(dòng),提高廣大中小學(xué)生的思想道德水平,點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力,幫助學(xué)生扣好人生第一?!翱圩印薄?/span>

    三是堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡。認(rèn)真解決人民日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡教育需要和教育不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。加強(qiáng)城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的互動(dòng)交流,加大對(duì)貧困地區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。高度關(guān)注殘疾適齡兒童入學(xué)問(wèn)題,實(shí)行“一人一案”精準(zhǔn)施策,以區(qū)縣為單位建立臺(tái)賬,確保應(yīng)入盡入。重點(diǎn)解決學(xué)前教育、特殊教育資源不足的問(wèn)題,不斷提高教育保障水平。落實(shí)好各項(xiàng)學(xué)生資助政策,維護(hù)家庭困難學(xué)生就學(xué)權(quán)益。全面落實(shí)隨遷子女就近入學(xué)。關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng),用學(xué)校、老師的關(guān)懷和呵護(hù)彌補(bǔ)其缺失的父母之愛(ài)。

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