新課程改革對于科學教育（特別是物理、化學、生物學科）提出了新的要求，要更加重視對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，更強調學生實驗、尤其是探究性實驗的重要性，傳統(tǒng)的科學實驗室已經不能滿足新課程的需要，我校在科技樓的改造中就考慮了這個問題，分別為物理、化學和生物學科配備了專業(yè)的數字化實驗室，并購買了相應的實驗器材。這套系統(tǒng)可以應用傳感器獲得數據后通過電腦軟件顯示實驗數據，并且可以對獲得的數據按照需要用表格、圖線、數字等展示后進行分析。也解決了學校的傳統(tǒng)實驗室里連續(xù)量測量困難，瞬間量難以測量，微小量不能測量等不足。

為了能將先進的實驗設施更好的服務課堂，由教務處和總務處負責，在2017年10月9日請深圳創(chuàng)能億科的兩位培訓師調試了全部的軟件設施，并組織高一高二年級的全部理化生教師參加了培訓。老師們都認真學習，并就學習中遇到的問題與培訓老師進行了深入的交流，希望能將這套實驗設施更快引入到教學和課堂中去。