8月26日下午3點(diǎn)半，校園里突然發(fā)生“火情”：濃煙四起，消防警笛響起，瞬間，學(xué)生、老師以及教官們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓、科學(xué)、迅速?gòu)南劳ǖ莱冯x到安全區(qū)域，學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，以班級(jí)為單位，迅速排成方隊(duì)，有效降低了恐慌情緒。

原來(lái)，這是我校為2018級(jí)新生安排的開學(xué)第一課——消防知識(shí)任我學(xué)。這節(jié)課包括“模擬火情”、學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁，彎腰下樓），消防知識(shí)普及、滅火器使用等。

襄陽(yáng)市樊城區(qū)消防大隊(duì)宣傳員劉元也走進(jìn)課堂，現(xiàn)身說(shuō)法，給學(xué)生講消防知識(shí)課，指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)、安全使用滅火器。宣傳員生動(dòng)、活潑、有趣的教學(xué)，學(xué)生聽(tīng)的認(rèn)真，學(xué)有所成，“高分”通過(guò)宣傳員的考核。

消防疏散演練是警示教育，也是生命安全教育。每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全，學(xué)生要主動(dòng)接受學(xué)校安排的消防演練活動(dòng)，通過(guò)演練，使師生更加明確：一旦發(fā)生火情、災(zāi)情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散；如何自救和逃生。

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，居安思危、防患于未然是我們共同的責(zé)任。文明的校園首先必須是安全的校園。創(chuàng)建安全校園，你我共同的責(zé)任。

開學(xué)第一課——消防知識(shí)安全教育

突發(fā)火情，學(xué)生科學(xué)、有序疏散

襄陽(yáng)市樊城區(qū)消防大隊(duì)宣傳員劉元講消防知識(shí)課

襄陽(yáng)市樊城區(qū)消防大隊(duì)宣傳員劉元現(xiàn)場(chǎng)出題，考查學(xué)生消防知識(shí)掌握情況

上完消防知識(shí)課，師生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)